19.02. LehrerInnenbildung

A. Neuer Studienplan

1. Pädagogisch-wissenschaftliche Berufsvorbildung

Studieneingangsphase

1.1. § Einführungsvorlesung (VO 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

• 190341 VO Einführung in profession. pädagog. Handeln - Einführung in professionalisiertes pädagogisches Handeln: Einführungsvorlesung der Studieneingangsphase der PWB, erste Hälfte SS

1.2. § Proseminar (PS 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

• 190022 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar zur Studieneingangsphase: Einführung in die Praxisforschung für Lehramtsstudierende
• 190308 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar der Studieneingangsphase
• 190309 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar der Studieneingangsphase
• 190313 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar der Studieneingangsphase
• 190396 SE Pädagogische Themenfelder - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht
• 190400 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar der Studieneingangsphase
• 190402 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar zur Studieneingangsphase
• 190658 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar zur Studieneingangsphase
• 190673 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar zur Studieneingangsphase
• 190680 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar zur Studieneingangsphase
• 190713 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar der Studieneingangsphase
• 190714 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar der Studieneingangsphase
• 190715 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar der Studieneingangsphase
• 190758 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar zur Studieneingangsphase
• 190760 PS Proseminar Studieneingangsphase - Proseminar zur Studieneingangsphase

1. Studienabschnitt

1.3. § Bildungstheorie und Gesellschaftskritik (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

• 190399 VO Institutionalisierte Bildung - Institutionalisierte Bildung: Probleme und Lösungsansätze - zweite Hälfte SS
• 190412 SE Wissenschaftliche Textproduktion - Wissenschaftliche Textproduktion für Lehramtsstudierende: vom Abstract zur Diplomarbeit
• 190416 VO Zum Begriff des Menschen - Zum Begriff des Menschen. Das pädagogische Menschenbild jenseits von Dogmatismus und Relativismus
• 190432 SE aktuelles bildungspolitisches Thema - Bearbeitung eines aktuellen bildungspolitischen Themas

1.4. § Theorie der Schule (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

• 190009 UE Analytische Reflexion der Antinomie - Einführung in professionelles pädagogisches Denken und Handeln - Analytische Reflexion der Antinomie von Schüler-, Studierenden- und LehrerInnenrollen.
• 190399 VO Institutionalisierte Bildung - Institutionalisierte Bildung: Probleme und Lösungsansätze - zweite Hälfte SS
• 190432 SE aktuelles bildungspolitisches Thema - Bearbeitung eines aktuellen bildungspolitischen Themas
• 190662 VO Theorie der Schule - Einführung in die Theorie der Schule
• 190664 VO Theorie der Schule - Theorie der Schule: Schule und Lehrberuf als Feld der Reproduktion gesellschaftlicher Verhätlnisse. Eine soziologische Perspektive
• 190858 SE Berufsbild und Arbeitsfeld von LehrerInnen - Berufsbild und Arbeitsfeld von LehrerInnen (mit Exkursionen)

1.5. § Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung (VO oder UE 1 SST) (2 ECTS-Pkte)

• 190414 SE Entwicklungspsychologie - Entwicklungspsychologie im Spannungsfeld unterschiedlicher Begabungen
• 190444 SE Päd. Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung
• 190661 VO+UE Entwicklungstheorien. VO+UE - Entwicklungstheorien. Psychologische Theorien der menschlichen Entwicklung
• 190701 VO+UE Heranwachsen in der Schule - Heranwachsen in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen
• 190785 VO+UE Heranwachsen in der Schule - Heranwachsen in der Schule. Eine Einführung in den Themenbereich "Entwicklung im Lebenslauf" für LehramtskandidatInnen

2. Studienabschnitt

2.1. § Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

• 190015 SE Körperverhalten im Lehrerhandeln - Körperverhalten im Lehrerhandeln: von Wechselwirkungen und Beziehungen
• 190037 SE Authentisch lehren - Authentisch lehren - Bedingungen und Möglichkeiten zur personalen Entfaltung im schulischen Alltag aus existenzanalytischer Perspektive - Seminar mit praktischen Übungen
• 190312 SE Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"
• 190338 SE Lernhandeln als lernender Weltaufschluss - Lernhandeln als lernender Weltaufschluss
• 190411 SE Grundlagen und Praxis des eLearning - Grundlagen und Praxis des eLearning
• 190428 SE Kreative Schreibwerkstatt - Kreative Schreibwerkstatt: Einführung in das wissenschaftliche Schreiben
• 190671 SE Vor dem Fragezeichen und danach - Vor dem Fragezeichen und danach. Über die Entwicklung von Fragestellung und ihrem Verhältnis zum Verstehen
• 190772 SE Communities als Lernorte - Communities als präsente und virtuelle Lernorte
• 190827 SE Blended-Learning-Szenarien im Schulunterricht - Entwicklung und Umsetzung von Blended-Learning-Szenarien im Schulunterricht

2.2. § Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

• 190047 SE Pädagogik vielfältiger Lebensweisen - Unterschiedlich verschieden - Perspektiven einer geschlechtsreflektierenden Pädagogik vielfältiger Lebensweisen
• 190312 SE Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"
• 190315 SE Klassenatmosphäre ist auch Lernklima - Wie fördere ich das gute Lernklima meiner Klasse?
• 190317 PS Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens - Theorien und Beiträge der Psychologie zum Thema Erziehung und Beratung
• 190330 SE Professionelle Gesprächsführung - Professionelle Gesprächsführung für LehrerInnen: kompetent beraten, vermitteln und streiten
• 190337 SE Das Erleben von Macht und Ohnmacht - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens
• 190361 SE Selbstkonzept und Lernstörungen - Selbstkonzept und Lernstörung - Zur Relevanz des kindlichen Selbstbildes für die Nutzung individueller Ressourcen in der Schule
• 190415 SE Komplexität als Herausforderung - Komplexität als Herausforderung in Lehr- und Beratungskonzepten
• 190656 SE Empirische Forschung im Praxisfeld "Schule" - Empirische Forschung im Praxisfeld "Schule" (für Lehramtsstudierende) Gruppe A
• 190855 SE Gender- und Diversitäts-Management im Unterricht - Zur Bedeutung von Gender- und Diversitäts-Management für Schule und Unterricht

2.3. § Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST) (3 ECTS-Pkte)

• 190010 SE Unterricht als Gegenstand empirischer Forschung - Unterricht als Gegenstand empirischer Forschung
• 190397 SE Schulentwicklung und Religion - Theorie und Praxis der Schulentwicklung und Religion
• 190432 SE aktuelles bildungspolitisches Thema - Bearbeitung eines aktuellen bildungspolitischen Themas
• 190656 SE Empirische Forschung im Praxisfeld "Schule" - Empirische Forschung im Praxisfeld "Schule" (für Lehramtsstudierende) Gruppe A
• 190781 SE Empirische Forschung im Praxisfeld "Schule" - Empirische Forschung im Praxisfeld "Schule" (für Lehramtsstudierende) Gruppe B
• 190783 SE Teamentwicklung - Teamentwicklung in Schulen und Universitäten - Methoden, Strategien, Beispiele
• 190798 SE Praxisforschung mit Kooperationsschulen - Praxisforschung mit Kooperationsschulen
• 190804 SE Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen - Praxisforschungsseminar mit Kooperationsschulen

2.4. § Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach (2 SST) (2 ECTS-Pkte)

• 190015 SE Körperverhalten im Lehrerhandeln - Körperverhalten im Lehrerhandeln: von Wechselwirkungen und Beziehungen
• 190337 SE Das Erleben von Macht und Ohnmacht - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens
• 190338 SE Lernhandeln als lernender Weltaufschluss - Lernhandeln als lernender Weltaufschluss
• 190411 SE Grundlagen und Praxis des eLearning - Grundlagen und Praxis des eLearning
• 190432 SE aktuelles bildungspolitisches Thema - Bearbeitung eines aktuellen bildungspolitischen Themas
• 190659 SE Theory and Practice of Education - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education Approach
• 190783 SE Teamentwicklung - Teamentwicklung in Schulen und Universitäten - Methoden, Strategien, Beispiele
• 190827 SE Blended-Learning-Szenarien im Schulunterricht - Entwicklung und Umsetzung von Blended-Learning-Szenarien im Schulunterricht
• 190840 SE Quellenverständnis im Islam - Methoden der Ableitung von Normen aus den Quellen für die religiöse Praxis der MuslimInnen
• 190842 SE Spiritualität und Mystik - Spirituelle und mystische Methoden des islamischen Religionsunterrichts an den höheren Schulen
• 190843 SE Koranische Geschichten - Die Rolle der koranischen Geschichten im islamischen Religionsunterricht an den höheren Schulen
• 190844 SE Denk- und Rechtsschulen im Islam - Die Stellung der Denk- und Rechtsschulen im Alltagsleben der MuslimInnen in Europa
• 190845 SE Sunna - Verständnis in der Gegenwart - Handlungs- und Denkweise des Propheten Muhammad
• 190850 VO+UE Konzepte aktiver Toleranz im Islam - Konzepte aktiver Toleranz im Islam - Übung zur interreligiösen und interkulturellen Komeptenz und Kommunikation
• 190851 VO+SE Pädagogisches Handeln im Lichte des Sufismus - Die Entwicklung einer islamisch geprägten pädagogischen Didaktik im Lichte sufisch-mystischer Schulungsmethoden
• 190856 SE Medienkompetenz für TutorInnen - Medienkompetenz für TutorInnen

Schulpraktische Ausbildung

3.1. Pädagogisches Praktikum (2 SST) (5 ECTS-Pkte)

• 190310 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190319 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190413 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190666 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190667 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum mit Fachbezug Englisch
• 190679 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190681 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Kommunikation/nteraktion im Unterricht. Förderliche- und hemmende Aspekte in der LehrerInnen/SchülerInnen Interaktion"
• 190717 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190718 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190761 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190784 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190801 SE+UE Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190859 SE+EX Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum

3.2. Supervision zum Pädagogischen Praktikum (1 SST) (1 ECTS-Pkte)

3.3. Fachbezogenes Praktikum (3 SST) (5 ECTS-Pkte)

3.4. Supervision zum Fachbezogenen Praktikum (1 SST) (1 ECTS-Pkte)

• 190422 SE Supervision zum FAP - Supervision zum Fachbezogenen Praktikum

Fachdidaktische Ausbildung

Projektstudium: Modellcurriculum "Professionalisiertes pädagogisches Handeln"

• 190419 SE+EX Pädagogisches Praktikum - Pädagogisches Praktikum
• 190712 SE Das pädagogische Verhältnis - Das pädagogische Verhältnis: Lehren und Erziehen als interpersonaler Prozess. Fallverstehen und Intervention.
• 190782 SE Supervision zum PÄP - Modellcurriculum, Supervision zum Pädagogischen Praktikum
• 190797 SE MC: Professionalisiertes päd. Handeln - Modell Curriculum: Professionalisiertes pädagogisches Handeln

B. Alter Studienplan

1. Allgemeine pädagogische Ausbildung

1.1. Theorie des Unterrichts (2 SST) (2 ECTS-Pkte)

• 190338 SE Lernhandeln als lernender Weltaufschluss - Lernhandeln als lernender Weltaufschluss
• 190411 SE Grundlagen und Praxis des eLearning - Grundlagen und Praxis des eLearning
• 190773 SE Neufassung des Bildungsbegriffs? - Neufassung des Bildungsbegriffs?

1.2. Theorie der Erziehung (2 SST) (2 ECTS-Pkte)

• 190312 SE Reflexions- und Handlungslernen - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Reflexions- und Handlungslernen"
• 190337 SE Das Erleben von Macht und Ohnmacht - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens
• 190659 SE Theory and Practice of Education - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education Approach

1.3. Theorie der Schule (2 SST) (2 ECTS-Pkte)

• 190662 VO Theorie der Schule - Einführung in die Theorie der Schule
• 190766 VO 2.3.1 Einf. Schul- u. Bildungsforschung - Einführung in die Schul- und Bildungsforschung
• 190858 SE Berufsbild und Arbeitsfeld von LehrerInnen - Berufsbild und Arbeitsfeld von LehrerInnen (mit Exkursionen)

1.4. Pädagogische Psychologie (2 SST) (2 ECTS-Pkte)

• 190316 SE Pädagogische Psychologie - Pädagogische Psychologie für Lehramtsstudierende
• 190396 SE Pädagogische Themenfelder - Pädagogische Themenfelder im Musikunterricht

1.5. Entwicklungspsychologie (2 SST) (2 ECTS-Pkte)

• 190335 PS Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität - Umgehen mit Aktivität, Aggression und Sexualität von SchülerInnen
• 190414 SE Entwicklungspsychologie - Entwicklungspsychologie im Spannungsfeld unterschiedlicher Begabungen
• 190444 SE Päd. Probleme der ontogenetischen Entwicklung - Pädagogische Probleme der ontogenetischen Entwicklung

2. Fachdidaktische Ausbildung (siehe Fachinstitute)

3. Schulpraktikum (alter Studienplan)

3.1. Einführungsphase (alter Studienplan) (2 SST) (5 ECTS-Pkte)

3.2. Übungsphase (alter Studienplan) (2 SST) (5 ECTS-Pkte)

C. Betreuungslehrer-Ausbildung

• 190720 SE Praxisreflexion für BetreuungslehrerInnen - Praxisreflexion für BetreuungslehrerInnen in der schulpraktischen Ausbildung