Pflichtmodule

1.1. Mathematik

1.1.1. Analysis für PhysikerInnen

• 260096 VO Analysis für PhysikerInnen II
• 260110 UE P 6 Übungen zu Analysis für PhysikerInnen II

1.1.2. Lineare Algebra für PhysikerInnen

1.1.3. Einführung in die physikalischen Rechenmethoden

1.1.4. Mathematische Methoden der Physik

• 260007 VO P 5 Mathematische Methoden der Physik I
• 260017 UE P 5 Mathematische Methoden der Physik I - Übungen - Übungen

1.2. Einführung in die Physik

• 260016 VO P 3 Einführung in die Physik II
• 260071 PR Praktikum zu Einführung in die Physik II
• 260127 UE Übungen zu Einführung in die Physik II
• 260278 VO P 11 Einführung in die Physik IV
• 260172 RE Repetitorium zu Einführung in die Physik IV
• 260277 UE Übungen zu Einführung in die Physik IV - Physik kondensierter Materie

1.3. Theoretische Physik

• 260267 VO Theoretische Physik II: Quantenmechanik I
• 260244 UE Theoretische Physik II: Quantenmechanik I - Übungen

1.4. Praktika

• 260259 PR P 12 Physikalisches Praktikum II

1.5. Rechnergestützte Methoden

1.5.1. Informatik für PhysikerInnen

• 260126 VO Informatik für PhysikerInnen - Einführung in C
• 260168 UE Informatik für PhysikerInnen - Einführung in C - Übungen
• 260170 VO Informatik für PhysikerInnen - Einführung in das funktionale und symbolische Programmieren mit Mathematica
• 260169 UE Informatik für PhysikerInnen - Übungen zu Funktionales und Symbolisches Programmieren mit Mathematica

1.5.2. Scientific Computing

• 260018 VO P 14 Scientific Computing - Computermethoden in der Theoretischen Physik (Anwendungen des Computers in der Theoretischen Physik)
• 260019 UE Scientific Computing - Übungen zu Computermethoden in der Theoretischen Physik
• 260162 VO+UE Einführung zu Scientific Computing
• 260312 VO+UE Scientific Computing (Sprachen und Werkzeuge, grundlegende Algorithmen)

1.6. Soft Skills

• 260095 UE Unterstützung zu T2 und M2 mit Schwerpunkt Computeralgebra und Wiki
• 260151 VO Soft Skills - Wissenschaftstheorie der Physik
• 260183 VO Physikunterricht unter der "gender" Perspektive - Ergebnisse Fachdidaktischer Forschung, Interventionsansätze