4. Pflichtfächer II (8 SST) 16 CP

4.1. Gegenstand der Pädagogik II - Bildungstheorie und -philosophie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190025 VO BM 2 Konstitutionsprobleme der Bildungswissenschaft - Einsatz und Umbrüche der Bildungs- und Erziehungstheorie in Europa
• 190087 SE M4.1 Entstehung und Wandel von Bildungstheorien - Grundlagentheoretische Kontroversen in der Gegenwartspädagogik
• 190314 VO BM 12 Erziehung und Kultur

4.2. Methoden - Methodologie II - Vertiefung in einer Methode (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190050 SE 4.2 Empirisch-quantitative Methoden im Dienste der Analyse pädagogischer Phänomene I
• 190209 SE 4.2 Methoden - Methodologie II - Vertiefung in einer Methode - Kritik – Haltung oder Methode? - Zur bildungswissenschaftlichen Bedeutung des armierten Blicks
• 190341 SE M2b Wissenschaftstheorie und bildungswiss. Forschungsmethoden

4.3. Theorien zur Analyse pädagogischer Phänomene II - Vertiefung in eine analytische Theorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190194 SE M7.3 Entwicklungsprozesse in Beratung und Psychotherapie - Empathie und Verstehen
• 190271 SE [ de en ] M5.4 Historische und gesellschaftliche Bedingungen des Lehrens und Lernens - Empirische Didaktik
• 190290 SE M13 Bildung, Sozialisation und Gesellschaft - Globalisierung und Bildung

4.4. Praxisleitende Konzepte - Lehrveranstaltungen über praxisleitende Konzepte in der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190040 VO M 2 (AP1): Theorie des psychoanalytisch-psychotherapeutischen Arbeitens
• 190487 VO BM 19a Beratung und Persönlichkeitsentwicklung - Psychoanalytische Perspektive
• 190488 VO BM 19b Beratung und Persönlichkeitsentwicklung - personenzentrierte und humanistische Perspektive