5.1. Theoretische Erziehungswissenschaft (12 SST) 24 CP

5.1.1. Konstitutionsprobleme der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190020 SE BM25 Bachelorarbeit II - Sinn und Grenzen von Menschenrechtspädagogik
• 190033 SE M1b Bildungswissenschaft als Disziplin - Von Bildungstheorie zu Bildungsforschung?
• 190050 SE M1b Bildungswissenschaft als Disziplin - Bildungsstandards - bildungstheoretisch begründet, empirisch beforscht

5.1.2. Problem- bzw. Wissenschaftsgeschichte (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190204 SE 5.1.2 Standards-Kompetenzen-Evaluation - Neue Begriffe der Erziehungswissenschaft in bildungstheoretischer Perspektive

5.1.3. Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung und ihr Bezug zur Praxis (SE - 2 SST) (4 CP)

• 190165 SE 5.1.3. Von pädagogischen Theorien, Praxen und Praktiken der Selbstauslegung des Menschen - Von pädagogischen Theorien, Praxen und Praktiken der Selbstauslegung des Menschen. Ein bildungswissenschaftliches Lektüreseminar

5.1.4. Die pädagogische "Konstruktion" des Menschen (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190027 SE 5.1.4 Bildung hat (k)ein Geschlecht - Geschlechter, Differenzen und Bildung

5.1.5. Bildungstheorie (SE/VO - 2 SST) (4 CP)

• 190029 SE M3a.2 Gegenstandstheorie I: Bildung, Medien und gesellschaftliche Transformation - Bildung, von wegen - Wege von Bildung? Aktuelle bildungstheoretische Einsätze
• 190039 SE 5.1.5 Klassische Bildungstheorie und neue Bildungskonzepte
• 190052 SE 5.1.5 Die Idee der Bildung - Lektüre Platons Protagoras
• 190089 SE 5.1.5 Bildungstheorie - Bildet Wissen? (Bildungs-)theoretische Konturierungen des Wissensbegriffes

5.1.6. Philosophische Methoden in der Pädagogik (SE/VO - 2 SST) (4 CP)