2. Studienabschnitt

2.1. § Theorie und Praxis des Lehrens und Lernens (SE 2 SST)

• 190312 SE Kommunikation im Unterricht - Integratives Modell der Durchführung eines Pädagogischen Praktikums/Einführungsphase in Kombination mit einem Seminar aus der pädagogisch-wissenschaftlichen Berufsvorbildung: "Kommunikation im Unterricht. Förderliche- und hemmende Aspekte in der LehrerInnen/SchülerInnen Interaktion"
• 190338 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Lernhandeln als lernender Weltaufschluss
• 190411 SE Grundlagen und Praxis des eLearning - Grundlagen und Praxis des eLearning
• 190428 SE Kreative Schreibwerkstatt - Kreative Schreibwerkstatt: Einführung in das wissenschaftliche Schreiben
• 190453 SE Virtuelle Lernräume - Orte des Wissens? - Grundlagen und Gestaltungsmöglichkeiten von Blended Learning Szenarien. Virtuelle Lernräume - Orte des Wissens?
• 190454 SE Communities als Lernorte - Communities als Orte des Lernens und der Professionalisierung im präsenten und virtuellen Raum
• 190479 SE Der sinnvolle Einsatz e.Lernplattform i.Unterricht - Der sinnvolle Einsatz einer Lernplattform im Unterricht
• 190668 SE Achievement, Assessment & Accountability - Achievement, Assessment & Accountability
• 190671 SE Was soll das denn sein? - Was soll das denn sein? Annäherung an einen Gegenstand

2.2. § Theorie und Praxis des Erziehens und Beratens (SE 2 SST)

• 190337 SE Das Erleben von Macht und Ohnmacht - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens
• 190355 SE Pädagogische Probleme des Erziehens und Beratens - Pädagogische Probleme des Erziehens und Beratens
• 190361 SE Selbstkonzept und Lernstörungen - Selbstkonzept und Lernstörung - Zur Relevanz der kindlichen Selbstbildes für die Nutzung individueller Ressourcen in der Schule
• 190415 SE Komplexität als Herausforderung - Komplexität als Herausforderung in Lehr- und Beratungskonzepten
• 190663 SE Gender Mainstreaming als Schulentwicklung - Gender Mainstreaming als Schulentwicklung
• 190712 SE Das pädagogische Verhältnis - Das pädagogische Verhältnis: Lehren und Lernen als interpersonaler Prozess

2.3. § Theorie und Praxis der Schulentwicklung (SE 2 SST)

• 190338 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Lernhandeln als lernender Weltaufschluss
• 190340 SE Funktionen von Bildungsstandards - Funktionen von Bildungsstandards
• 190397 SE Schulentwicklung und Religion - Theorie und Praxis der Schulentwicklung und Religion
• 190417 SE Schulische Qualitätsentwicklung - Schulische Qualitätsentwicklung: Anforderungen - Prozesse - Methoden
• 190460 SE Allgemeines und selektives Bildungsrecht - Allgemeines und selektives Bildungsrecht - Bildungsideale zwischen Chancengerechtigkeit und Spitzenförderung.
• 190476 SE 'Gender' in der Schule - Analyse der Kategorie 'Gender' in der Schule und Ansätze zu deren Implementierung
• 190490 SE Praxisforschung mit Kooperationsschulen - Praxisforschung mit Kooperationsschulen

2.4. § Vertiefendes und erweiterndes Wahlpflichtfach (2 SST)

• 190337 SE Das Erleben von Macht und Ohnmacht - Das Erleben von Macht und Ohnmacht im Umgang mit schwierigen SchülerInnen: Möglichkeiten des Verstehens, Unterstützens und Beratens
• 190338 SE Theory and practical experience of teaching and learning - Lernhandeln als lernender Weltaufschluss
• 190411 SE Grundlagen und Praxis des eLearning - Grundlagen und Praxis des eLearning
• 190455 VO Special Needs - Special Needs - Kinder und Jugendliche mit besonderem Bedarf in der Schule
• 190599 SE Medienkompetenz für TutorInnen - Medienkompetenz für TutorInnen der Studieneingangsphase
• 190600 SE Von Propheten zur Gegenwart - Von Propheten zur Gegenwart. Religiöse Erziehung im Wandel
• 190601 SE Religiöse Erziehung in Europa - Religiöse Erziehung muslimischer Kinder in Europa
• 190606 SE Die Grundbegriffe der islamischen Ethik - Die Grundbegriffe der islamischen Ethik und fachdidaktische Konsequenzen
• 190607 SE Koran im Kontext der Neuzeit - Koran im Kontext der Neuzeit und fachdidaktischen Konsequenzen
• 190659 SE Theory and Practice of Education - Theory and Practice of Education; Introduction to the Global Education Approach